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一．学术成就概述：
主要的学术成就可以大分为理论研究和实证研究2大部分。
1.实证研究：
与美日欧学者共同推进精益生产方式和丰田生产方式的国际比较研究，作为正式加盟美国麻省理工学院国际汽车研究计划（International Motor Vehicle Program, IMVP）的第一位中国学者，首次发现并阐明了中国直接引进丰田生产方式早于欧美的重要事实，并将实证研究的成果用英文和日文在美日欧发表，引起海外学术界的强烈反响，实现了偏重欧美模式的国际管理学界的重要突破，因此多次获得海外学术奖。其相关成果先后被收录到英国牛津大学出版社等出版的学术著作，后来又被法国里昂大学和德国不来梅大学的学者部分译成法文和德文。本人还应邀作为学术界代表多次参加丰田汽车公司主办的 “丰田生产方式讲座”，指导产业界代表。麻省理工学院国际汽车研究计划的重要研究成果之一是被译成30余种文字的国际畅销书《改变世界的机器》，在此首次提出了精益生产方式的概念。
2. 理论研究：
与本人的导师东京大学教授、哈佛商学院博士藤本隆宏联合发展并完善了产品架构学说（Product Architecture Analysis），将产品架构定义为产品的设计思想，首次阐明了产品架构与国际竞争力和比较优势的相关关系，并将该理论首次成功运用到中国、日本和美国的制造业国际竞争力比较分析上。经过多年对日本、中国、美国、德国、印度、韩国、巴西、澳大利亚和东盟等国近500家制造业企业的大规模访问调研，完成学术著作Architecture-based Analysis of Chinese Manufacturing Industries（中文译名《中国制造业的产品架构分析》）。该著作作为日本经济产业省独立行政法人经济产业研究所（所长：青木昌彦·斯坦福大学名誉教授）的经济政策分析丛书出版。本人先后应邀在美国哈佛大学、麻省理工学院、英国剑桥大学、印度理工学院（IIT）和日本主要大学及学会做过学术演讲，其中部分被收入剑桥大学制造研究院出版的论文集和麻省理工学院IMVP的学术数据库。
3. 创新点概要：
我们的产品架构学说的创新点，首先在于它大胆地发展大卫·李嘉图以来的比较优势理论，本着李嘉图学说中“每个国家的企业应该专注于他们擅长的技术（有比较优势的领域）”的基本思路，把产品架构和设计思想的分析概念，引入主流管理学和经济学领域。我们将诺贝尔经济学奖得主赫伯特·西蒙创立的复杂性架构和模块化（modularity）概念进一步分解成模块化产品架构（modular architecture）和整合型产品架构（integral architecture），与国家竞争优势和企业创新能力的分布不均衡性相结合，首次提出了产品架构的属性与各国的组织能力和创新模式具有密切相关性的学说。我们的理论研究与实证分析的结论如下:
在建国200多年来将移民迅速转换成生产力作为国是的美国，重视系统化能力和游戏规则的制定能力，因此更适合在具有模块化架构特征的产业（如IT、金融等）发挥国际竞争力。而日本在高速增长期形成的企业内长期雇用、企业间长期合作的制度框架下，更适合生产整合度高和高附加价值的产品，在具有整合型架构特征的产业（如汽车、轻小型家电、精密设备等）发挥国际竞争力。其原因关键在于日本制造业是整合型的。
在中国，特别在被称为“世界工厂”的华南地区，主要依赖于从内地流入的优秀的单技能工人为主的劳动力。中国企业因此积累了具有“准模块化” 架构特征的、即灵活运用现有资源、重视分工的组织能力。在国际贸易中，中国出口更多的是模块型产品，而日本则出口整合型产品。从结果上讲，我们的研究结论符合李嘉图以来的比较优势理论。
二．获奖情况：
(1) 1997年10月，获得经营史学会奖A奖（Academy A-Prize by the Business History Society，获奖总人数2名中的第1名。）
·获奖论文Chunli Lee, "Origin of the Adoption of the Toyota Production System in China", Japanese Business History Review (Vol.31, No.2, pp.31-64, July 1996, in Japanese).
(2) 1997年11月，获得国际经营研究学会奖（Academy Prize by the Japan Academy of International Business Studies，获奖总人数2名中的第1名）
·获奖专著Chunli Lee, The Chinese Automobile Industry: Evolution of Manufacturing System and Technological Strategy (Tokyo: Shinzansha Publishing House, 1997, in Japanese).
（3）2004年3月，获得日本爱知大学同窗会奖励奖（针对教学的荣誉奖）。
三 学术职务 | 
