背景介绍：
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，搭建高层次国际工程教育交流与对话平台，加强工程教育研究领域和工程教育创新实践的国际交流与合作，教育部工科教育教学改革发展研究基地、清华大学工程教育研究中心（CEE）于2011年5月30日-31日举办“国际工程教育学术工作坊”（IIDEA workshop @ Tsinghua）。特别邀请包括国际工程教育发展研究院（IIDEA）联合创办人，国际工程教育学会联盟（IFEES）前任主席Luney Morell教授和欧洲工程教育学会（SEFI）现任主席Anette Kolmos教授在内的四位著名工程教育专家主讲。邀请了清华大学相关院系和国内主要工科院校的教学主管校长、教务处长、工学院长、工科院系主任参加本次活动。
内容提要：
Workshop1：Learning Environments: Bridging the Gap between the Way We Teach and the Practice of Engineering
根据世界银行研究机构的研究结论，在科技人力资源方面做好准备，是知识经济赖以建立和稳定发展的四大支柱之一。一个受过良好教育的工程活动从业者，必须具备创新能力和创业精神。但是，当前工程教学和工程实践之间存在巨大鸿沟。工科院校需要有效进行课程改革与创新，以便更好地满足国家和地区经济社会发展的需要。
在为期一天的学术工作坊中，与会者将有机会了解全球科技与工程发展趋势，把握有效的学习环境，反思当前的课程体系与教学模式，准确定位校企联合培养中所扮演的角色。学术工作坊主持者将重点讲授“学习工厂”模式的过程、组成和产出问题。“ 学习工厂”强调把真实的学习环境带到课堂，模拟工业环境开展课程创新项目和人才培养，致力于追求企业、高校教师和学生的三方共赢。集中关注学生亲手实践、亲身体验的学习方式，基于真实工业项目的学习过程和学生学业进步的连续性评估。 Lueny Morell教授等极力倡导的该工程教育项目，获得了广泛的学术影响和实践应用，2006年获得美国国家工程学院“戈登奖”。
时间安排：
1、7:30-8:30 Registration (and entrance)；
2、8:30-9:00 Welcome and Opening Remarks；
3、9:00-12:30 &14:00-17:30 workshop 1: Learning Environments；
4、17:30-18:10 Guest speech: Nurturing Innovation in Engineering Education(by Dr. Ken Dunstan, Mathworks，Inc.)
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