内容提要：
Workshop2：Problem and Project Based Learning
高等教育是在知识经济时代取得成功的关键。工程师支撑和维系着现代社会的发展。博洛尼亚进程旨在推动欧洲高等教育的进步和发展。创新教育方法，如基于问题和项目的学习方法，强调以学生为主体，是工程教育能否取得成功的一个重要因素。
本次学术工作坊，为参加者提供了解基于问题和项目的学习方法的机会，提高分析和反思教与学过程的能力。学术工作坊的重点将集中在教学案例撰写和教学过程组织的实践研习。能力目标：在研讨会之后，与会者将能够设计和分析各种类型的以学生为中心的教学课程，有效设立基于问题和项目学习的交叉学科课程，评估在教学组织和协调过程中的表现。
日程安排：
1、8.30 – 8.45 Welcome and introduction；
2、8:45-12:00 & 14:00-17:30 Workshop2：Problem and Project Based Learning；
3、17:30-18:10 Workshops Evaluation & Closing Ceremony |
